9月份月工作小结

一、单元教学设计检查

计辅教研室好的典型：谢辅轩、成爱珍、于乾莉教案认真，详细；蒋双庆、李金兰、李谭喜使用电子教案备课；机电教研室好的典型：李昆仑、谭赞贤备课认真详细；粟建新、李忠金使用电子课件，将图、文、声、像融为一体，使教与学的活动变得更加丰富多彩，激发学生的学习兴趣；汽修教研室好的典型：范启满在暑假已经对整个学期的教学内容编制了PPT教案，走在了教学的最前沿；汽车实训室接省级技能的要求，对三年级的学生每5人一组进行实训，要求人人过关。

差的典型：无

存在问题（含缺检和不足）：教师年龄偏大，使用电子教案备课较少，一律的课堂教学缺乏朝气；新进青年教师对教学内容的重点、难点没有针对性，知识核心精准度掌握不高。

二、作业、实验报告布置、批改检查

好的典型：徐绍贵对“CAXA制造工程师”一课，作业检查次数较多，并在学院机房进行保存，学生作业认真；各专业对三年级学生进行省技能抽考训练；汽修车间接省技能抽考的要求，由实训老师胡全德负责对每个学生进行技能抽考训练，并组织技能抽考模拟考试工作；林英辉老师的电子制作实训作品作业内容形式都很好。

差的典型：无

存在问题（含缺检和不足）：无

三、教学水平评议

优秀名单：计辅教研室：李金兰、谢辅轩、成爱珍、于乾莉

          机电教研室：粟建新、李洋

          汽修教研室：刘贵普、范启满

不合格名单：无

四、教师听课情况

好的典型：蒋双庆听课2次；青年教师黄伟、王凤、彭芳芳、李昆仑积极主动虚心求教，听课三次；谢辅轩年龄偏大听课达到2次，不仅认真完成听课计划还组织其他老师听系部公认上课较好的教授的讲课；范启满老师结合PPT教学，形象生动。

存在问题（含缺检和次数登记）：教师中兼职教师较多，本学期课时又少，所以听课次数也就相应的较少；组织有关青年教师进行实验室的培训与验收，增强他们的动手能力，调高实践教学工作。

五、系部、教研室开展活动情况

（一）系部：

1、开展学习交流主题活动。于2013年8月30日开展了“携手共进“经验交流会，以提高工作能力。此次活动增强了我系各教师紧密联系以及共同学习的机会，加强了成员们的沟通与交流合作，锻炼的各自的口才。

2、开展班级晨扫活动。于2013年9月份的每周都会要求以班级为单位参加晨扫，此次活动的目的是积极响应学院的精神，锻炼和培养学生们的吃苦耐劳精神，发扬中华传统勤俭节约的美好品德。

3、开展一对一的“传帮带”教师会议。于2013年9月16日下午，系部在217多媒体教室召开了全系专职教师大会，及时安排了新老教师一对一的“传帮带”工作，安排及落实新教师每周听老教师两次课的工作。此次会议的召开，发挥了优秀教师的表率作用，增加了新进青年教师勤于反思观，使他们努力提升自己，为今后的课堂教学更好地改善教学方法、教学手段奠定了良好的基础。

4、认真落实省技能抽考工作，加强各专业对三年级学生进行省技能抽考训练工作的监督力度，并组织技能抽考模拟考试工作。

5、完善核对机电设备实训室实训设备台账。对新增的实训室进行了设备清查，安装，调试，并选派几名学生进行服务工作。加强了实训室的使用管理。对新实训室进行了初步试用，为实训设备使用培训工作做好了前期准备。

（二）教研室

1、 2013年8月30日晚以张森林和胡祥梅和王志浩三位教师一起以“全省技能抽考准备工作”为课题进行讨论。此次备课讨论的目的是迎接全省技能抽考。经过几人的协商讨论最终确定把新教学楼的教学设备进一步的完善，在现有的设备基础上增加两台底盘，6台发动机，6台变速器及前后桥。与现有的实训基地协商教学内容及计划的安排，完成省抽考所规定的教学任务。

2、2013年9月9日下午汽修教研室全体教师一起以“省技能抽考教学安排”为课题进行的讨论。此次集体备课的目的是：要求学生达到省技能抽考的技能掌握度。集体备课所讨论或确定的内容是：教材按《汽车技能内容》教学内容进行教学，针对三年级三个班，每个班分为5人一组进行分组实训，要求人人过关。

3、2013年9月11日下午，组织机电专业大一新生参加机电教研室召开的专业介绍大会，周玮老师对机电专业各课程进行详细介绍，使该专业的学生心中对自己选择此专业有个大致的了解，让他们对自己今后的规划更加合理明了。

4、2013年9月13日下午计辅教研室全体教师一起以“工程图绘制标准”为课题进行的讨论。此次集体备课的目的是：为更好的迎接省教育厅的技能考核，进行对工程图的绘制进行系统的讨论，为学生能够在工程图中更好的进行绘制。经过一番讨论最终确定：正确设置位图环境，工程图 能够清楚表达零件的形状和尺寸，工程图中视图完整，布局合理，尺寸、公差、行位公差、表面粗糙度标注齐全，合理。零件材料选用适当，处理要求合理，按要求填写标题栏，补充技术要求。

5、2013年9月18日下午，组织计辅专业大一新生参加计辅教研室召开的专业介绍大会，蒋双庆老师诙谐的语言，生动的描述吸引了无数学生对此专业的好感，是他们更有兴趣更有自信学好本专业。

6、2013年9月20日下午计辅教研室全体教师一起以“冲载模具工具零件设计”为课题进行的讨论。此次集体备课的目的是：为更好的进行迎接省教育厅技能考核，进行对冲裁模具工作零件设计中更好的进行绘制。集体备课所讨论确定的内容是：1、怎样正确查询《标准公差表》《冲裁模具初始双面间隙表》《凹凸模制造公差表》和《磨损系数表》。怎样正确计算冲裁模具工作零件刃口尺寸，能够根据给定的冲裁件图样，按给定的尺寸设计冲裁模具凹凸模结构及尺寸。如何运用三维软件建立凹凸模零件三维实体模型。利用建立好的三维凹凸模绘制工程图，工程图能够清楚表达的形状和尺寸，视图完整，布局合理，尺寸、公差、形位公差、表面粗糙度标注齐全、合理。

7、2013年9月25日下午，组织汽修专业大一新生参加汽修教研室召开的专业介绍大会，会议上胡主任对该专业进行了深入的剖析，告诉学生如何学好本专业，除了应掌握扎实的基本理论知识之外，更应具备较强的实践动手能力，做到学为所用，学以致用。

六、教师完成各项任务情况（包括上交各种表册）

好的典型：谢辅轩、李金兰、于乾莉能及时上交各种表格并协助教研室的其他工作；

存在问题：无

七、系部、教研室例会情况（包括内容要点、缺会者）

(一)系   部：

1、在2013年9月2日（星期一19:00）在系办公室召开的系教研室九月份工作安排会议。

内容要点：

（1）去年抽查未过的专业（物流、园林、汽修）

（2）今年有可能被抽到的专业（计算机辅助设计与制造、机电设备维修与管理）

（3）抽查分模块进行

（4）计算机辅助设计与制造分三个模块，机电设备维修与管理分四个模块。

（5）技能训练方法：分小组、评分细则、技能抽查教学方案

（6）补考试卷命题工作

（7）要进行保密

（8）教学课堂问题

（9）学生上课着装不规范

（10）学生上课睡觉

（11）学生上课迟到

（12）学生上课吃东西

（13）学生上课玩手机

（14）学生上课后的实训室呈现出的脏、乱状态应采取合理方案

2、在2013年9月10日（星期二19：00）在老教学楼217室召开的系学习部和各班学习委员和班长会议。

（1）班级到课率情况及班级课堂纪律的情况

（2）新学期学纪学风和工作开展安排

（3班干部职责的落实以及解决措施

（4）专业老师的指导和请教

（5）补考工作的布置及要求

（6）通报上周的各班的班级考勤以及提出建议

（7）学生干事的评价及对班级管理给予的期望

3、在2013年9月11日（星期三16：00）在系主任办公室召开的班主任会议。

（1）新学期狠抓学生学纪学风，并突出强调安全问题

（2）学生请假问题必须系部备案特别是半工半读的学生

    （3）卫生区的划分及保洁工作

    （4）班级考核由系部进行量化考核

    （5）寝室的调整、管理

    （6）学生的到课率、听课率、合格率

    （7）学费、学额的清算

（8）协助做好上学期期末补考考试工作

（9）期末考查和笔试考试的考场纪律

（10）学生勤工俭学的统计及归校时间

（11）技能抽考的安排及抓紧工作进程

4、在2013年9月25日（星期三15:00）在晏主任办公室召开2013年下学期党支部大会。

（1）成立机械与电气工程系党总支部、学生党支部，以及成员的确定

（2）材料的清理及完善

（3）党员发展的条件

（4）材料上交的时间及注意事项

（5）档案的整理

缺会者：无

（二）教研室：

1、2013年9月12日机电教研室全体教师在机电教研室召开的以“省技能抽考技能培训”

内容要点：

（1）分项目到人负责

（2）学生分组，老师拿到花名册加强对每个人的训练，力求每个过关

（3）课程作出相应的调整

（4）安排实训教材与材料

2、2013年9月13日在计辅教研办公室召开以“技能抽查安排”为内容的会议

内容要点：

（1）计辅专业技能抽查项目

（2）钳工

（3）工程图绘制

（4）塑料模具设计与绘制

（5）冲裁模具设计与绘制

各项目抽查目的：

钳工操作模块：学生能够读懂图纸及工艺装配图，了解相关标准；能正确选用加工设备；能正确选择和使用工具、夹具、量具。学生能后根据图纸要求加工零件：具有划线能力；能用手锯对材料或工件进行锯削加工；能完成锉配件的加工；能钻孔、铰孔；能对所加工工件进行装配及修整调试。能够正确使用量具检测工件的精度。质量要求：尺寸精度，表面粗造度，一般形位公差与相应尺寸精度。由徐琳老师负责

（1）工程图绘制：学生能够运用二维或三维绘图软件，参照工程图样进行绘制。正确设置位图环境，工程图能够清楚表达零件的形状和尺寸，视图完整，布局合理，尺寸、公差、形位公差、表面粗糙度标注齐全、合理，零件材料选用适当，热处理要求合理，按要求填写标题栏，补充技术要求。由范启满老师负责。

冲裁模具工作零件设计：

学生能够根据给定的冲裁件零件图，正确查询≪标准公差表≫≪冲裁模初始双面间隙表≫≪凸、凹模制造公差表≫和≪磨损系数表≫，正确计算冲裁模具工作零件刃口尺寸。能够根据给定的冲裁件图样，按给定的尺寸设计冲裁模具凸凹模结构及尺寸，并运用三维软件建立冲裁模具凸凹模零件三维实体模型。利用建立好的三维凸凹模零件绘制工程图。工程图能够清楚表达零件的形状和尺寸，视图完整，布局合理，尺寸、公差、形位公差、表面粗糙度标注齐全、合理，模具零件材料选用适当，热处理要求以及其他技术要求完整、合理，填好标题栏。由成爱珍老师负责。

     缺会者：无

八、其他大型活动（含学术报告）教学管理、实习实训、教学研究情况（注明是系部还是教研室主持）

1.研究实训场地的建设管理(晏主任与张主任商讨)

九、学生评教情况

根据各班级对任课教师的评价来看，好的老师有：粟建新、蒋双庆、徐琳、成爱珍、谢辅轩、王志浩、林英辉、于乾莉、李金兰、肖丽华、周玮老师，他们的讲课方式想象生动，使教与学的活动变得更加丰富多彩，激发学生的学习兴趣；教学思路严谨，对重点、难点一一攻破，工作兢兢业业，能带动学生积极主动学习。根据班级对任课老师评价来看，较差的老师有，唐文耀、赵训芳和范启满老师，原因是他们工作都认真负责，只是普通话欠缺，缺少与学生的沟通与交流。

十、老师评学情况

根据任课教师对班级的评价，整体表现好的班级有：汽修1301班、计辅1301班、计辅1302班、大359班、大360班、大295班、大296班大297/8班,以上班级学生出勤率高、听课率高、作业完成及时、上课认真，能跟随任课老师思维一起投入学习当中，能和老师积极互动，善于发现问题，并力求解决问题，主动积极虚心求教。

整体较差的班级有：汽修1303班、大354班、大356班学习氛围不浓厚，迟到和睡觉人数较多。

机械与电气工程系

二O一三年九月三十日