教学活动是师生交流的主要互动方式，为汲取学生的优化信息反馈，使教师及时准确地了解学生的学习情况，为学生解决学习、生活上面的困难，进而有利于教学安排的调整，让学生更有效地学习、生活，进而提高课堂学习效率和生活质量，我院于3月22日晚上7点，在20栋307会议室召开学生教学质量意见交流会，会议由副院长黄文同志主持，各年级各班学委参加此次会议。

  会上，黄院长明确指出本次会议的宗旨是了解各年级学生当期在校学习、生活状况与各班的课堂学习情况，包括学生上课对知识的吸收情况、教师授课情况等方面。以及毕业班的就业情况，就业中遇到的困难和问题，并且对毕业设计过程中遇到的情况进行了了解。黄院长表示：希望大家畅所欲言，将自己以及班级同学遇到的各类问题提出来，学院会对大家所言的情况进行核实，与教师进行交流沟通，解决大家所提出的问题和情况。

  会议过程中，各班代表积极发言，总体情况大概有以下四点：专业课授课教师认真负责，但存在赶进度情况，学生跟不上；高数老师年纪偏大，授课时口音较重，学生听不懂；部分班级存在脱离公共课教学课堂，与授课教师不沟通不交流的情况；毕业班反映毕业设计进程较慢，部分校外指导教师消息回复速度慢等问题。

  会议最后，黄院长针对学生所言情况进行统计与总结，表明会与教师进行沟通交流，为大家解决本次会议所提出的问题，也希望本次参会的各班代表能够起到督促班级同学的作用，积极与老师进行沟通交流，引导班级同学参入到课堂学习中来。

  教学质量的监控对学院人才培养具有重要意义。我院教师学识渊博、恪尽职守，学生脚踏实地、尊师重道。学生的需求和见解有利于促进教学水平的提高，因此我院一直重视教师教学质量的考核与评价工作，希望院务能够搭建起学生和教师之间沟通的桥梁，真正做到教学相长！