根据《湖南应用技术学院新型肺炎疫情防控期间教学工作方案》文件精神，按照”推迟开学不停学”的要求，机制教研室的任课教师们充分利用信息化资源，如期开展了线上课程教学活动。教师们借助中国大学MOOC、钉钉、微信、QQ等网络平台实现了教学形式的多样化。

庹春菊、佘红云等老师采用钉钉直播授课，结合在线答疑、布置作业的方式，学生的学习积极性很高。如：庹春菊老师本学期承担了《三维机械设计基础》和《机械制造技术基础》两门课程。在直播过程中，庹老师根据不同的课程的特点来进行教学，充分注重和学生的互动。

佘红云老师认真负责，每次直播完毕后都仔细分析学生的听课情况，并针对听课情况布置相应的作业。她建立了本门课程考核标准，对每次上课进行考核（听课60分，作业40分）。佘老师布置的作业题都非常有针对性，学生要完成布置的作业还需看直播回放。学生通过反复听课与练习，知识得到巩固，运用知识的能力得到提高。