（通讯员：王润）为响应2025年世界精神卫生日“认知无偏见，健康零距离”的核心主题，打破心理疾病“污名化”枷锁，普及科学心理知识，学校开展的“守护心灵健康，共筑温暖防线”10·10世界精神卫生日宣传教育系列活动圆满落幕。机电工程学院学子积极投身实践，在多个核心板块中深耕细作，以专业视角传递心理关怀，斩获多项荣誉，展现了新时代青年的责任与担当。

在大学生暑假社会实践心理调研中，学院两支团队聚焦基层群体心理健康需求，以实地调研践行“健康零距离”理念：机器人22101班刘也纳、唐彪等同学组成的团队深入乡村一线，完成《关于湖南省常德市玉皇庵村留守儿童心理健康状况的暑期社会实践调研报告》，细致呈现留守儿童心理现状，呼吁社会加强对该群体的情感关爱与心理帮扶，以真实数据打破认知偏见，荣获校三等奖；机电23103班陈飞扬、文晓团队则通过“实地服务+调研分析”的创新模式，完成《常德市临澧县修梅镇沃沙村青少年心理健康关爱服务实践调研报告》，为乡村青少年心理健康关爱提供了可复制的实践样本，助力心理健康服务下沉基层，获评校三等奖。

心理VLOG大赛中，机电工程学院作品《讨好型人格》聚焦青年群体常见心理困惑，以真实案例改编的剧情拆解“讨好型人格”的形成逻辑与应对方法，打破了“心理困扰是个人弱点”的错误认知，引发广泛共鸣，凭借深刻的主题表达与新颖的传播形式，荣获校二等奖。

此次活动中，机电工程学院学子以实际行动践行“认知无偏见，健康零距离”的理念，用专业实践缩小心理健康服务差距，用多元表达传递理解与包容。未来，学院将持续深化心理健康教育实践，鼓励学子在服务社会中传播科学心理知识，为构建无偏见、零距离的心理健康环境贡献青春力量。